The multidimensional development of executive functioning. A neuropsychological approach - Laura Visu-Petra

 

Cauta carte / autor:    
CUM CUMPAR?        CUM PLATESC?        LIVRAREA        Despre ANTICARIAT        CONTACT     

Abonati-va la Newsletter!
Vreti sa aflati ce carti de psihologie apar? Newsletterul este trimis bilunar. Alerta este trimisa la fiecare carte noua.

E-mail: Abonare la:


Psihoterapie


Psihologie clinica


Psihologie practica


Psihologie educationala


Introducere in psihologie


Alte domenii ale psihologiei


Domenii conexe


Dictionare


Reviste si periodice


ANTICARIAT





93 TITLURI DISPONIBILE

51 TITLURI DISPONIBILE

225 TITLURI DISPONIBILE

36 TITLURI DISPONIBILE

Abonati-va la Newsletter!
Vreti sa aflati ce carti de psihologie apar? Newsletterul este trimis bilunar. Alerta este trimisa la fiecare carte noua.

E-mail: Abonare la:



      
The multidimensional development of executive functioning. A neuropsychological approach - Laura Visu-Petra       The multidimensional development of executive functioning. A neuropsychological approach
de

Din perspectiva neuropsihologiei cognitive a dezvoltarii, cartea -The multidimensional development of executive functioning. A neuropsychological approach, de Laura Visu-Petra, propune tehnici de optimizare a strategiilor de educare si instruire a prescolarilor si scolarilor cu dezvoltare normala. In plus, autoarea analizeaza aplicarea acestora si in cazul copiilor anxiosi, al copiilor suferind de epilepsie ori cu sindrom Down sau al celor cu diverse dizabilitati cognitive.

Pret: lei        Avem aceasta carte in stoc!



      



Editura: ASCR
Colectia: Psihologul expert
Pagini: 344
   
Anul aparitiei: 2008
Editia originala: 2008
Publicatie in limba engleza
     
Coperta: Simpla (Paperback)
Dimensiuni: 170 mm x 240 mm
ISBN: 978-973-7973-59-7


Descrierea editorului

Aplicatiile practice, interpretarile si concluziile din lucrarea “The multidimensional development of executive functioning. A neuropsychological approach”, de Laura Visu-Petra, pot contribui semnificativ la optimizarea strategiilor de instruire a copiilor.

Investigatiile autoarei propun o perspectiva dinamica asupra celor trei componente esentiale ale functionarii executive: memoria de lucru, inhibitia si comutarea, la copiii cu dezvoltare tipica si atipica. Ea abordeaza dezvoltarea multidimensionala a FE (functionarea executiva) din perspectiva neuropsihologiei cognitive a dezvoltarii.

Interesul investigativ este orientat in mod special spre memoria de lucru – o dimensiune esentiala a FE, in cazul prescolarilor si al scolarilor cu dezvoltare tipica, dar si spre impactul anxietatii si al tulburarilor genetice (sindromul Down).




Pagini din carte

      



Cuprinsul cartii

Foreword
Acknowledgment
Introduction

Chapter 1
Theoretical and empirical cornerstones in executive functioning research

1.1. A controversial concept: Philosophical and paradigmatic underpinnings
1.2. Paradigmatic perspectives upon EF: Possible explanations for the conceptual heterogeneity
1.3. A multifaceted construct: EF subcomponents in developmental research
1.4. Some clarifying options

Chapter 2
A standardized developmental neuropsychological approach to EF

2.1. General developmental trends in EF
2.2. Study 1: A developmental neuropsychological approach to EF using the NEPSY battery
2.3. General discussion

Chapter 3
Executive (dys)functioning in developmental neuropathology: The case of childhood epilepsy

3.1. Introduction
3.2. Study 1 – EF in childhood epilepsy: a heterogeneous group approach
3.3. Study 2 – An idiographic approach to neuropsychological correlates in childhood epilepsy
3.4. Conclusions

Chapter 4
A piecemeal approach to EF during development: The case of short-term memory (STM)

4.1. Introduction
4.2. STM development
4.3. Study 1: A longitudinal macro-analysis of STM span between 3-10 years
4.4. Study 2: Dynamic insights from a longitudinal micro-analysis of verbal STM span between 3-7 years
4.5. General discussion

Chapter 5
The impact of anxiety on working memory development (WM) during the preschool years

5.1. Main conceptualizations in WM research
5.2. WM and anxiety
5.3. Study 1: Anxiety and STM: performance on simple span tasks
5.4. Study 2: Anxiety and WM: performance on complex span tasks
5.5. Study 3: The impact of anxiety on visual-spatial STM, WM and LTM
5.6. General discussion

Chapter 6
Executivve functioning in conditions with genetic etiology: Memory performance in case of Down syndrome

6.1. Introduction
6.2. Study 1: Verbal vs. Visual-spatial STM in children and adolescents with Down syndrome
6.3. Study 2: Visual-spatial memory (LTM, STM and WM) in children and adolescents with Down syndrome
6.4. General conclusions

Chapter 7
Putting the pieces together: Inhibition, shifting and working memory in typical development

7.1. Introduction
7.2. Study 1: A longitudinal study of preschool EF
7.3. Study 2: A cross-sectional study of school-age EF in relation to academic outcome
7.4. General discussion

Chapter 8
Executive functioning development: Conclusions, implications and future directions

8.1. Points of theoretical convergence and divergence
8.2. Empirical and theoretical contributions of the thesis
8.3. Practical implications and future research directions

Rezumat in limba romana
References





Alte carti de acelasi autor

Dezvoltarea memoriei de lucru. Exercitii pentru prescolari si scolari (Mapa cu Fise de lucru)    Dezvoltarea memoriei de lucru. Exercitii pentru prescolari si scolari (Mapa cu Fise de lucru)

Pagini: 44 / Pret: 27.00 lei
Mapa cu Fise de lucru este destinata a fi folosita impreuna cu cartea: Dezvoltarea memoriei de lucru. Exercitii pentru prescolari si scolari. Mapa contine fise necesare pentru cateva activitati de dezvoltare a memoriei de lucru prezentate in carte.
Dezvoltarea memoriei de lucru. Exercitii pentru prescolari si scolari    Dezvoltarea memoriei de lucru. Exercitii pentru prescolari si scolari

Pagini: 194 / Pret: 29.00 lei
Psihologia copilului in context judiciar. Fundamente teoretice si aplicative    Psihologia copilului in context judiciar. Fundamente teoretice si aplicative

Pagini: 438 / Pret: 49.00 lei
In ultimele decenii copiii au ajuns tot mai des sa fie o parte activa in contextul judiciar, iar psihologia a fost nevoita sa extinda si sa aplice corpul de cunostinte existent referitor la dezvoltarea copiilor pentru a-i sprijini pe profesionisti sa faca fata cu succes acestui context.



Copyright © 2008-2016 Catharsis Media. Toate drepturile rezervate.

TEL INFO - CONSUMATOR: 0800 080 999 - linie telefonica cu apelare gratuita | ANPC
Operator date personale inregistrat la ANSPDCP sub nr. 34250 din 24.02.2015