Volumul -Psihologia relatiilor fraterne, de Stephen P. Bank si Michael D. Kahn, abordeaza, in baza unor studii de caz si cercetari adunate in peste 20 de ani de experienta a autorilor, tema relatiilor fraterne atat din perspectiva comunicarii intre frati, a legaturilor lor emotionale, a formarii identitatii lor sexuale etc., cat si din perspectiva importantei relatiei lor in cadrul psihoterapiei individuale si de cuplu ori de familie.

In volumul -Bazele supervizarii clinice, coordonat de Janine M. Bernard si Rodney K. Goodyear, sunt abordate atat aspectele interpersonale ale relatiei de supervizare, cat si diferitele tipuri de interventie de care dispune supervizorul in supervizarea individuala, de grup sau in direct.

In vreme ce Freud propune teoria psihanalitica a originii nevrozei in vicisitudinile relatiilor interpersonale ale copilului aflat la varsta primilor pasi, Winnicott aprofundeaza studiul bolii psihice si propune ipoteza conform careia patologia grava, ce tine de resortul spitalului de psihiatrie, se afla in stransa legatura cu esecurile inregistrate in dezvoltarea din prima copilarie.

Iolanda Mitrofan si Andra Nicoleta Patulea prezinta in cartea -Psihoterapia experiential-unificatoare in confruntarea cu virusul HIV- metode de lucru in psihoterapie cu persoane infectate cu HIV. Acestea se confrunta cu multiple sentimente si emotii concentrate in jurul pierderilor resimtite intens in plan psihologic. Genul acesta de experiente se cumuleaza, creand in timp o adevarata panza de paianjen din care persoana nu mai poate iesi. Psihoterapia ofera pacientilor o cale de a se regasi in alte semnificatii si alte sensuri ale vietii.

Lucrarea -Biasarea atentiei in anxietate, de Corneliu-Marius Cioara, abordeaza una dintre fatetele relatiei cognitii-emotii: biasarea atentiei (adica distorsiunea in prelucrarea stimulilor emotionali in comparatie cu cei neutri) in anxietate.

Enciclopedia de filosofie si stiinte umane cuprinde cele mai reprezentative figuri, opere, doctrine si curente din istoria gandirii umane. Lucrarea inglobeaza peste 4000 de articole din domenii precum filosofie, antropologie, logica, lingvistica, pedagogie, psihologie, religie, sociologie. Articolele sunt completate de citate din operele considerate fundamentale si tabele sinoptice de termeni-cheie, menite sa lamureasca si sa ilustreze principalele idei si curente prezentate. Cronologia de la sfarsitul lucrarii surprinde momentele esentiale din istoria gandirii umane.

Apeland la pedagogi, psihologi, nutritionisti, pediatri, directori de scoala, Paola Di Pietro a abordat in cartea - Copilul meu merge la scoala- temele specifice de interes pentru parintii de scolari. De la temele pentru acasa la mancarea copilului, de la colegii de clasa si relatiile dintre ei, de la serbari pana la excursii, autoarea parcurge intreaga gama de probleme cu care se pot confrunta micii scolari si parintii lor.