Dintre toate problemele dificile cu care se confrunta terapeutii care lucreaza cu copii, poate niciuna nu provoaca o mai mare angoasa pentru terapeut decat tacerea si refuzul de a vorbi ale copiilor. Unii ar prefera chiar sa aiba un client care distruge camera de joaca intr-o criza de furie decat sa aiba in fata un copil care tace malc.

Autorul prezentei carti distinge intre suferintele inerente vietii si suferintele nenecesare, excesive, care pot fi indepartate prin psihoterapie si ale caror surse fac obiectul psihanalizei. Dintre cele din urma, Salman Akhtar se concentreaza asupra fricii, lacomiei, vinovatiei, inselarii si tradarii.

In cartea -Natura umana, D.W. Winnicott incearca sa surprinda miezul sinelui autentic al unui om si sa explice cum se formeaza, cum evolueaza si cum se dezvolta acesta. Avand o bogata experienta clinica, ca pediatru, psihiatru si psihanalist, Winnicott si-a propus sa traseze o harta a sufletului omenesc in parametrii ei esentiali si ne invita sa cercetam in paginile sale cum ne putem gasi drumul catre sinele adevarat.

In volumul -Introducere in psihanaliza freudiana si postfreudiana,Vasile Dem. Zamfirescu prezinta psihologia inconstientului, cunostinte esentiale despre inconstient in functie principalele sale abordari - freudiana, adleriana, jungiana si contemporana. Cartea constituie o initiere in psihanaliza atat pentru cei ce doresc sa fie terapeuti, cat si pentru cei pasionati de domeniu.

In cartea -Sanatatea mentala a elevului, psihiatrul William Dikel ofera pedagogilor, psihologilor si oricarui specialist care lucreaza cu elevi de orice varsta interventii psihologice suportive, comportamentale si de invatare socio-emotionala pentru a lucra eficient cu cei care sufera de tulburari psihice - de la anxietate si depresie pana la psihoze si adictii.

Cartea -Copilul nostru de zi cu zi - din leagan la scoala primara-, de Francine Ferland, este un ghid practic pentru parintii si educatorii interesati de diversele aspecte ale dezvoltarii prescolarilor in sfera senzoriala, motrica, verbala, cognitiva, afectiva, sociala. Volumul cuprinde numeroase activitati practice propuse adultilor care isi propun sa insoteasca prichindeii in minunata aventura a copilariei.